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川麻圈挂是怎么回事
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崇明区为全市“电影进校园”开了一个好头。4月2日，上海市“电影进校园”项目启动会在上海市实验小学长兴分校召开。该项目作为落实“电影之城”三年行动计划的重要举措，将通过提升公益放映的水准，与商业放映形成互补，有效丰富电影放映的“毛细血管”，让更多青少年不出校门就能看到种类多样、时效性较强的电影，进一步培育电影的潜在观众和未来电影人才。
上海市“电影进校园”项目启动会在崇明召开
电影有着独特的魅力，不仅能调节紧张的学习氛围，还能潜移默化地提升审美，传承文化，增强自信。让电影进入校园，推动电影与教育工作的深度融合，是落实立德树人根本任务的探索实践，更是新时代培育有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人的创新举措。
作为崇明区电影进校园示范校，上海市实验小学长兴分校以“光影筑梦，文润童心”为核心，将影视教育融入五育并举，探索出一条创新人才的育人路径。在启动会上，上海市实验小学长兴分校校长徐进分享了学校推进影视教育工作的设想和举措。该校以红色基因、人文底蕴、未来视野为选片核心，构建《雷锋》《我本是高山》《一条红领巾》等主题鲜明的观影课程体系。学校通过“光影筑梦”项目，形成了观、思、创、研进阶式的育人路径。今年3月观影《雷锋》后，学生提交的影评达到50余篇，校内更是掀起了人人争当小雷锋的行动热潮。
上海市“电影进校园”项目启动会在崇明召开
中共上海市委宣传部副部长、市电影局局长潘敏指出， “电影进校园”工作要深化价值认同，创新实践形式，强化长效机制。各试点学校要用好放映设备和精心挑选的“校园片单”，真正做到以艺术之美筑牢青少年精神之基。同时通过构建立体化电影美育课程、各方资源导入、结合电影内容开展各类青少年活动等形式，为在校学生提供交流展示平台，助力文化传承和审美教育。各区要结合属地特色、加强部门联动、创新合作模式，复制推广“电影进校园”工作经验，吸引更多学生喜爱电影、思考电影，营造以文化人、以文育人的良好氛围。
崇明区委常委、区委宣传部部长陈立俊表示，崇明将积极联动市级媒体资源，拓宽传播渠道，创新线上线下联动模式，构建“政府引导+学校主导+社会参与”的长效机制，为项目持续开展注入持久动能。
启动会上，上海市实验小学长兴分校的师生共同呈现舞蹈《成长在祖国的怀抱里》
启动会上，上海市实验小学长兴分校的师生共同呈现朗诵《光影传承 童心向党》
启动会结束后，上海市实验小学长兴分校近200名师生共同观看电影《朱同在三年级丢失了超能力》，影片以童真视角讲述成长故事，带领孩子们感受勇气、友谊与梦想的力量。
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评论列表（4条）
我是美湖说的签约作者“一条小新槐”！
希望本篇文章《终于呈现“川麻圈挂是怎么回事”太坑人了,真的有挂》能对你有所帮助！
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